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El aula virtual (Fuente Revista CURSOS)

En el artículo denominado La Formación a la Carta su autor Sr. D. Miquel Bonet, abogado y consejero de Select RRHH ETT, comenta los aspectos clave del Aula Virtual.

No se debe de confundir el "Aula Virtual" con la denominada "Educación a Distancia" pues los principios que distinguen a cada una de ellas son bien distintos. Baste recordar que la educación a distancia nació hace algunos decenios con el fin de acercar a la formación a personas cuya situación física ó geográfica no les permitía acercarse al aula presencial sustituyéndose al profesor con un sistema de información y tutoría regular basada principalmente en la "Metodología de los Textos".

El Aula Virtual tiene una función mucho mas ambiciosa y en muchos casos llega a superar a la denominada Presencial pues se basa en un gran objetivo y éste es que el estudiante aprenda.

Por tanto desde la actitud del profesor hasta el sistema pedagógico y su aplicación didáctica, son absolutamente distintas pues no se basan en "enseñar" al alumno sino en hacer lo necesario para "que este aprenda".

En el Aula Virtual se crea un clima absolutamente interactivo y participativo, en el que cada una de las partes juega un rol muy especial. Por una parte el "rol del profesor" se basa en capacitar al estudiante para que sea capaz de gestionar determinados conocimientos que solo el puede asumir libremente, su papel es de guía o acompañamiento.

En cuanto al "rol del alumno", se trata de asumir unos contenidos lo suficientemente interesantes que le permitan observar a partir de su propia autoevaluación como mejora su nivel de conocimiento y conseguir la necesaria automotivación que le permita seguir "enganchado" al sistema.

En el Aula Virtual el máximo protagonista es el Alumno, que utiliza libremente la misma para llegar al objetivo final de aprendizaje y consiguiendo un nivel de conocimientos en muchos casos superior al que consigue en un aula presencial.

En Centro de Estudios CEDS los Alumnos que han realizado los Cursos, han conseguido alcanzar un nivel de conocimientos y aprendizaje normalmente superior al que hubieran conseguido asistiendo a un Aula Presencial. También saben que durante la realización de sus cursos estuvieron motivados para conseguirlo.

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